Η μνήμη είναι από τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά του ανθρώπου. Όποιος έχει αλληλεπιδράσει ή έχει φροντίσει κάποιον άνθρωπο με εγκεφαλική βλάβη, αντιλαμβάνεται άμεσα τη μεγάλη σημασία που έχει η ανθρώπινη μνήμη όταν αναφερόμαστε στην ανθρώπινη συμπεριφορά. Ο άνθρωπος που έχει χάσει τη μνήμη του, έχει χάσει ταυτόχρονα το χαρακτήρα του, σχεδόν την υπόστασή του, ενώ αποκλίνει από τον αποδεκτό τρόπο αλληλεπίδρασης με […]
Μνήμη και Μάθηση (Ι) Read More »
“Ο Φυσικός μας στο σχολείο ξέρει πολύ φυσική … αλλά δεν μπορεί να μας τη μεταδώσει” “Ο χημικός μας έχει διδακτορικά και μεταπτυχιακά στη χημεία … αλλά εμείς δεν καταλαβαίνουμε τίποτα όταν παραδίδει το μάθημα“. Ας ορίσουμε το πρόβλημα… Οι παραπάνω προτάσεις διατυπώνονται πολύ συχνά από μαθητές, χαρακτηρίζοντας τους καθηγητές τους ως γνώστες του αντικειμένου που διδάσκουν χωρίς όμως να έχουν
Η κατάρα της γνώσης Read More »
Aναδημοσίευση από το παλιό blog! Η συζήτηση γύρω από το εκπαιδευτικό σύστημα που άνοιξε με τα συμπεράσματα της ομάδας εργασίας για την παιδεία είναι πάντοτε χρήσιμη και εποικοδομητική ανεξάρτητα από την οπτική γωνία που κάποιος βλέπει τα πράγματα. Το ανθρώπινο δυναμικό της εκπαίδευσης ίσως είναι ο κυριότερος μοχλός αλλαγών αλλά θα έλεγα και το βασικότερο εμπόδιο σε αυτές, πολλές φορές ακούσια ή ακόμη
Τι τύπος καθηγητή είσαι; Read More »
Μετά από “κύηση” μερικών εβδομάδων επιτέλους μετακόμισα σε νέα (ιδιόκτητη) σελίδα ενοποιώντας έτσι τις πληροφορίες για όλες μου τις δραστηριότητες σε ένα σημείο. Το παλιό http://physiart.blogspot.com θα παραμείνει ως έχει, κλειστό όμως, ενώ μερικά άρθρα που τα θεωρώ σημαντικά για το χαρακτήρα του blog μου θα μετακινηθούν και σε αυτόν εδώ το χώρο! Η νέα αυτή σελίδα δίνει πολλές δυνατότητες για την
Μετακόμιση – Καλή αρχή :-) Read More »
