Στο δρόμο για τις πανελλήνιες εξετάσεις – Υπέρ πάντων ο έξυπνος αγώνας!

Βρισκόμαστε λίγες εβδομάδες πριν αρχίσουν οι πανελλήνιες εξετάσεις και η προε­τοι­μασία των μαθητών έχει ενταθεί με σκοπό να αντιμετωπίσουν τις δυ­σκο­λίες των εξετάσεων. Όμως, τούτη την περίοδο, πολλοί μαθητές νιώ­θουν ότι έχουν ακόμη πολλά κενά, αισθάνονται αδύναμοι να αντιμετωπίσουν τις ελλείψεις τους τις οποίες θεωρούν βουνό και έχουν φτάσει να πιστεύουν ότι δεν θα καταφέρουν να πετύ­χουν τους στόχους που έχουν θέσει …

Στο δρόμο για τις πανελλήνιες εξετάσεις – Υπέρ πάντων ο έξυπνος αγώνας! Read More »

Στο δρόμο για τις πανελλήνιες εξετάσεις – Τα τελευταία διαγωνίσματα

Αυτό τον καιρό, δύο μήνες πριν την έναρξη των πανελ­λη­νίων εξετάσεων, τα παιδιά καλούνται να γράψουν τελικά διαγωνίσματα, πολύ συχνά εφ’ όλης της ύλης, σε μαθήματα στα οποία προ­ετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις. Έτσι, άξιοι συνά­δελφοι δημοσιεύουν διαγωνίσματα σε ιστοσελίδες, blogs ή ακόμη και σε εφη­μερίδες, ενώ φροντιστήρια, ιδιωτικά ή δημόσια σχολεία ή και μεμονωμένοι καθηγητές οργανώνουν τα τελευταία διαγωνίσματα για τους …

Στο δρόμο για τις πανελλήνιες εξετάσεις – Τα τελευταία διαγωνίσματα Read More »

Ύπνος και μάθηση

Η Σοφία είναι μια άριστη μαθήτρια. Προετοιμάζεται για την Ιατρική. Γνωρίζει ότι ο στόχος που έχει θέσει είναι υψηλός και προσπαθεί πολύ για να τα καταφέρει. Από τον Φεβρουάριο και μετά όμως, τα πράγματα δεν πηγαίνουν πολύ καλά γι’ αυτήν. Δεν μπορεί να υλοποιήσει το καθημερινό πρόγραμμα μελέτης που θέτει, έχει νεύρα και άγχος και στο τελευταίο διαγώνισμα δεν πήγε καλά. Οι …

Ύπνος και μάθηση Read More »

Η διαφορά μεταξύ απόδοσης και μάθησης

Ο Νίκος είναι μαθητής της δευτέρας λυκείου και έχει πολλά όνειρα για το μέλ­λον. Θέλει να γίνει φιλόλογος και προσπαθεί καθημερινά γι’ αυτό. Στην τάξη είναι καλός. Σηκώνει το χέρι, προσέχει, συμμετέχει στη διαλογική συζή­τηση που γίνεται και, όπως όλοι οι μαθητές, κάνει κάποια λάθη αλλά τις περισ­σότερες φορές είναι σωστές οι απαντήσεις του. Ο έμπειρος καθηγητής του θεω­ρεί το Νίκο καλό …

Η διαφορά μεταξύ απόδοσης και μάθησης Read More »

Ευχές για το 2019…

Το νέο έτος ήρθε γοργά όπως και κάθε άλλο στο παρελθόν και ελπίζουμε να είναι δημιουργικό, χωρίς πολέμους και με λιγότερη φτώχεια για όλο τον κόσμο. Η εκπαίδευση είναι ίσως το μοναδικό μας όπλο ενάντια στις προκαταλήψεις, στο ρατσισμό, στις θεωρίες συνωμοσίας, στο φασισμό και εμείς οι εκπαι­δευ­τικοί είμαστε στην πρώτη γραμμή της μάχης. Ας μην αφήνουμε το χρόνο να περνά. Κάθε …

Ευχές για το 2019… Read More »

Οι εμπειρίες μας και η εκπαιδευτική έρευνα

Ο θείος μου που μένει στο χωριό αγαπάει το αμπέλι και το κρασί. Το αμπέλι που έχει το άφησε κληρονομιά ο πατέρας του, πολλών χρόνων κλήματα δηλαδή, ρωμαλέα και ντόπια. Ο θείος μου έμαθε να φτιάχνει κρασί από τον πατέρα του και συνέχισε και ο ίδιος να το φτιάχνει με τον ίδιο τρόπο. Ο ίδιος θεωρούσε το κρασί του εξαιρετικό και μόνο …

Οι εμπειρίες μας και η εκπαιδευτική έρευνα Read More »

Μάθηση και προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών

Από τη στιγμή που ένα παιδί γεννιέται, αλληλεπιδρά με ποικίλους τρό­πους με το περιβάλλον του σχηματίζοντας ενστικτωδώς μέσω των εμπει­ριών του νοητικά μοντέλα τα οποία του δίνουν τη δυνατότητα να επιβιώνει, αλ­λά και να προβλέπει μελλοντικές καταστάσεις και συ­μπερι­φορές είτε για τα άβια αντικείμενα, είτε για έμβια όντα που υπάρχουν γύρω του. Με τον όρο «νοητικά μοντέλα» εννοώ νοητικές αναπαραστάσεις οι οποίες …

Μάθηση και προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών Read More »

Η προσοχή (attention) στο σχολικό πλαίσιο

Η προσοχή (attention) είναι μια από τις νοητικές λειτουργίες του ανθρώπου η ο­ποία του δίνει τη σημαντική δυνατότητα να κατευθύνει τις νοητικές του δυνάμεις προς συγκεκριμένα ερεθίσματα, που είτε λαμβάνει από το περιβάλλον του (εξω­τε­ρικά ε­ρεθίσματα), είτε επιβάλλονται μέσω εσωτερικών νοητικών διαδικασιών (εσω­τε­ρικά ε­ρε­θίσματα). H προσοχή είναι εξελικτικά αναγκαία, αφού ο εγκέφαλος λαμβάνει κάθε στιγμή ένα τεράστιο πλήθος ερεθισμάτων που δεν θα …

Η προσοχή (attention) στο σχολικό πλαίσιο Read More »

Mια αξιοπρόσεκτη καμπύλη από τα παλιά!

Η μάθηση στο σχολείο είναι δύσκολη και απαιτητική υπόθεση μιας και πρόκειται για γνώσεις τις οποίες δεν έχουμε εξελιχθεί βιολογικά να απορροφάμε εύκολα και χωρίς κόπο. Στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο τα παιδιά μαθαίνουν γνώσεις που συσσώρευσε ο άνθρωπος στα τελευταία 2500 χρόνια, που είναι ένα πολύ μικρό τμήμα της εξελικτικής του πορείας των 2.000.000 χρόνων. Αυτό σημαίνει ότι μόνο στο  περίπου …

Mια αξιοπρόσεκτη καμπύλη από τα παλιά! Read More »

Τα διαγωνίσματα και ο ρόλος τους(*)

(*) Το άρθρο αυτό απευθύνεται κυρίως στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, χωρίς να σημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας δε θα βρουν χρήσιμα στοιχεία Στα μέσα του καλοκαιριού με επισκέφτηκε στο γραφείο μου ένας μαθητής που μόλις είχε τελειώσει τη Β´ λυκείου και είχε ήδη αρχίσει την προετοιμασία του για τη Γ´ λυκείου. Η συνάντησή μας γινόταν στο πλαίσιο μιας συνεδρίας συμβουλευτικής …

Τα διαγωνίσματα και ο ρόλος τους(*) Read More »

Scroll to Top
Scroll to Top